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Informazioni

Durata

1h

Attestato

Disponibile

Prezzo

Gratuito

Pensatori abituali - Allenare il pensiero critico a scuola in tempo di IA

Quante volte i tuoi studenti dicono «Prof, io la penso così!», senza riuscire a supportare la loro convinzione? Quante volte confondono le opinioni con i fatti? In questo webinar di un'ora non ci perderemo in 60 slide di teoria: vivremo assieme 60 minuti di pensiero visibile, sperimenteremo su noi stessi MLTV alla ricerca di evidenze e pensiero critico, e vedremo come l'AI generativa riuscirà ad amplificare e a valorizzare il nostro pensiero, senza sostituirlo.

Attestato di completamento:

Attestato di partecipazione non disponibile

Questo webinar è una registrazione passata e non prevede il rilascio dell’attestato.

Quante volte i tuoi studenti dicono «Prof, io la penso così!», senza riuscire a supportare la loro convinzione? Quante volte confondono le opinioni con i fatti? In questo webinar di un'ora non ci perderemo in 60 slide di teoria: vivremo assieme 60 minuti di pensiero visibile, sperimenteremo su noi stessi MLTV alla ricerca di evidenze e pensiero critico, e vedremo come l'AI generativa riuscirà ad amplificare e a valorizzare il nostro pensiero, senza sostituirlo.

Che cosa porterai a casa:

  • un'attività di pensiero pronta da portare in classe il giorno dopo;⁠
  • ⁠template operativi per studenti e studentesse;⁠ ⁠
  • prompt AI testati per analizzare le risposte della classe;⁠
  • rubrica di valutazione del pensiero critico.

Relatori:

Roberto Castaldo

Docente di informatica e animatore digitale

Roberto Castaldo è docente di informatica e animatore digitale presso l’ISIS Europa di Pomigliano d’Arco (NA). Nel 2022 è stato premiato come Professore dell’anno dall’organizzazione no profit Junior Achievement Italia. È l’ideatore del Manifesto dell’Intelligenza Generativa a Scuola ed è l'autore di Pensatori abituali: Make Learning and Thinking Visible nell'era dell'IA generativa di DFIbooks.